La journée d'étude des vingt ans du Centre de Psychologie Clinique a suscité l'envie de donner une forme écrite aux réflexions partagées entre étudiants, enseignants et professionnels en partant de l'expérience singulière d'un lieu de consultation, de formation et de recherche clinique. Une opportunité pour reformuler la question de l'éthique qui préside dans la transmission des savoirs et des expériences pratiques.
La journée d'étude des vingt ans du Centre de Psychologie Clinique a suscité l'envie de donner une forme écrite aux réflexions partagées entre étudiants, enseignants et professionnels en partant de l'expérience singulière d'un lieu de consultation, de formation et de recherche clinique. Une opportunité pour reformuler la question de l'éthique qui préside dans la transmission des savoirs et des expériences pratiques.
