Autrefois, on éduquait les enfants. Actuellement on cherche à les comprendre. Mais comprendre pour quoi ? Pour qui ? La parole est alors utilisée comme moyen de communication : se mettre d'accord pour mieux permettre à l'enfant d'accéder à la culture. Si je le comprends, j'ai toutes les chances qu'il y accède plus facilement. Il existe une autre fonction de la Parole : ne pas parler sur… mais parler avec. C'est cela, permettre la rencontre entre sujets. Parler, c'est d'abord se parler à soi-même et se reconnaître différent...
Autrefois, on éduquait les enfants. Actuellement on cherche à les comprendre. Mais comprendre pour quoi ? Pour qui ? La parole est alors utilisée comme moyen de communication : se mettre d'accord pour mieux permettre à l'enfant d'accéder à la culture. Si je le comprends, j'ai toutes les chances qu'il y accède plus facilement. Il existe une autre fonction de la Parole : ne pas parler sur… mais parler avec. C'est cela, permettre la rencontre entre sujets. Parler, c'est d'abord se parler à soi-même et se reconnaître différent...
