Le refus de la mixité après la création des lycées de filles en 1880 nécessite de confier à des femmes des postes de direction. Après la Deuxième Guerre mondiale, la proportion des directrices parmi les chefs d'établissements du second degré ne cesse de diminuer alors que la féminisation progresse chez les professeurs. Ce livre montre que chez les personnels de direction, les carrières des femmes, malgré leur niveau de diplôme, sont moins promotionnelles que celles de leurs collègues masculins.
Le refus de la mixité après la création des lycées de filles en 1880 nécessite de confier à des femmes des postes de direction. Après la Deuxième Guerre mondiale, la proportion des directrices parmi les chefs d'établissements du second degré ne cesse de diminuer alors que la féminisation progresse chez les professeurs. Ce livre montre que chez les personnels de direction, les carrières des femmes, malgré leur niveau de diplôme, sont moins promotionnelles que celles de leurs collègues masculins.
