Depuis son origine en 1967, la Revue française de pédagogie est le témoin privilégié des courants de réforme et d'innovation qui traversent les domaines de l'enseignement et de l'éducation. Instrument de référence, ce recueil de 1198 titres parus de 1967 à 1995, et recensés par 386 spécialistes du domaine s'adresse à tous les enseignants, les étudiants de sciences de l'éducation et les chercheurs qui y trouveront un outil d'analyse de l'évolution des problématiques dans la recherche en éducation. Répertoire bibliographique, ce document est aussi destiné aux responsables de centres de documentation et de bibliothèques pour guider les lecteurs vers des ressources majeures.
Depuis son origine en 1967, la Revue française de pédagogie est le témoin privilégié des courants de réforme et d'innovation qui traversent les domaines de l'enseignement et de l'éducation. Instrument de référence, ce recueil de 1198 titres parus de 1967 à 1995, et recensés par 386 spécialistes du domaine s'adresse à tous les enseignants, les étudiants de sciences de l'éducation et les chercheurs qui y trouveront un outil d'analyse de l'évolution des problématiques dans la recherche en éducation. Répertoire bibliographique, ce document est aussi destiné aux responsables de centres de documentation et de bibliothèques pour guider les lecteurs vers des ressources majeures.
