Durant les années qui ont précédé et suivi mai 68, l'auteur de cet ouvrage était institutrice en classe de CM2 et en certificat d'études, d'abord en Normandie puis à Paris. Quand le temps de la retraite est arrivé, ses élèves lui manquaient. Alors, elle s'est mise à écrire. Les souvenirs d'abord se sont imposés, comme la meilleure part de l'inspiration qui permet de partager ce qui lui tient le plus à c?"ur : le problème de l'éducation.
Durant les années qui ont précédé et suivi mai 68, l'auteur de cet ouvrage était institutrice en classe de CM2 et en certificat d'études, d'abord en Normandie puis à Paris. Quand le temps de la retraite est arrivé, ses élèves lui manquaient. Alors, elle s'est mise à écrire. Les souvenirs d'abord se sont imposés, comme la meilleure part de l'inspiration qui permet de partager ce qui lui tient le plus à c?"ur : le problème de l'éducation.
Durant les années qui ont précédé et suivi mai 68, l'auteur de cet ouvrage était institutrice en classe de CM2 et en certificat d'études, d'abord en Normandie puis à Paris. Quand le temps de la retraite est arrivé, ses élèves lui manquaient. Alors, elle s'est mise à écrire. Les souvenirs d'abord se sont imposés, comme la meilleure part de l'inspiration qui permet de partager ce qui lui tient le plus à c?"ur : le problème de l'éducation.
Durant les années qui ont précédé et suivi mai 68, l'auteur de cet ouvrage était institutrice en classe de CM2 et en certificat d'études, d'abord en Normandie puis à Paris. Quand le temps de la retraite est arrivé, ses élèves lui manquaient. Alors, elle s'est mise à écrire. Les souvenirs d'abord se sont imposés, comme la meilleure part de l'inspiration qui permet de partager ce qui lui tient le plus à c?"ur : le problème de l'éducation.
