Dans un contexte éducatif québécois en pleine transformation – marqué par les répercussions de la pandémie, la pénurie de main-d’œuvre, la grève du personnel enseignant et des changements de gouvernance –, les gestionnaires de l’éducation ont besoin d’outils pour prendre des décisions ayant un réel effet sur l’enseignement et la réussite des élèves. Sur quelles données fiables peuvent-ils s’appuyer et comment les valoriser au mieux ? Comment utiliser les tableaux de bord pour les rendre visibles et comment mobiliser les équipes ? Ce guide vous propose une réflexion approfondie autour de deux axes clés : la gestion axée sur les résultats et l’utilisation stratégique des données dans les établissements scolaires. Il expose les savoirs à mobiliser, analyse les données et explore une prise de décision éclairée, dans une optique d’amélioration continue. La valorisation des données en gestion de l’éducation : un guide pour l’amélioration continue et la réussite éducative matérialise un projet de formation mené par le Groupe de recherche et d’intervention sur l’organisation du travail des directions d’établissement (GRIDE). Adoptant une perspective interdisciplinaire, il vise à contribuer au développement professionnel des directions d’établissement d’enseignement, afin de les outiller pour une prise de décision étayée par les données. Il s’adresse à toute personne impliquée, de près ou de loin, dans la gestion de l’éducation.
