Une cosmopolitisation de plus en plus grande des sociétés de la planète amènent les sociétés d’accueil à faire une place aux nouveaux venus, et à s’interroger sur les transformations des institutions les concernant. Les praticiens en place s’interrogent sur leurs pratiques auprès des immigrants, des réfugiés, des autochtones et constatent que leur formation ne les a pas préparés à cette réalité. Il devient de plus en plus important de donner aux étudiants des écoles de service social, aux psychologues, aux éducateurs, aux corps médicaux des connaissances et des habiletés pour une intervention plus éclairée en milieu multiculturel.
Une cosmopolitisation de plus en plus grande des sociétés de la planète amènent les sociétés d’accueil à faire une place aux nouveaux venus, et à s’interroger sur les transformations des institutions les concernant. Les praticiens en place s’interrogent sur leurs pratiques auprès des immigrants, des réfugiés, des autochtones et constatent que leur formation ne les a pas préparés à cette réalité. Il devient de plus en plus important de donner aux étudiants des écoles de service social, aux psychologues, aux éducateurs, aux corps médicaux des connaissances et des habiletés pour une intervention plus éclairée en milieu multiculturel.
