L'école est aujourd'hui au bord de la rupture. Ecole politisée, école improductive, école coûteuse, école violente et, finalement école très inégalitaire : comment en est-on arrivé là ? Qui sont les artisans de ce désastre ? Certainement pas les seules institutions scolaires. Mais qui sont donc alors les autres responsables ? Les familles ? Le pouvoir politique ? Les médias ? Les mentalités ? L'école de Jules Ferry fut un âge d'or. Quelles ont été les raisons profondes de ce succès toujours présent dans la mémoire collective ? Peut-on encore y puiser des leçons ?
L'école est aujourd'hui au bord de la rupture. Ecole politisée, école improductive, école coûteuse, école violente et, finalement école très inégalitaire : comment en est-on arrivé là ? Qui sont les artisans de ce désastre ? Certainement pas les seules institutions scolaires. Mais qui sont donc alors les autres responsables ? Les familles ? Le pouvoir politique ? Les médias ? Les mentalités ? L'école de Jules Ferry fut un âge d'or. Quelles ont été les raisons profondes de ce succès toujours présent dans la mémoire collective ? Peut-on encore y puiser des leçons ?
