Le développement des filières professionnalisantes de l'enseignement supérieur et des actions de formation d'adultes a favorisé l'extension des Techniques d'Expression et de Communication. Une multiplicité de pratiques s'y rattachent, reflet d'une évolution liée à celle de la demande sociale. Aujourd'hui se pose le problème du statut de ce nouveau champ dans le système éducatif et dans celui de la formation d'adultes.
Le développement des filières professionnalisantes de l'enseignement supérieur et des actions de formation d'adultes a favorisé l'extension des Techniques d'Expression et de Communication. Une multiplicité de pratiques s'y rattachent, reflet d'une évolution liée à celle de la demande sociale. Aujourd'hui se pose le problème du statut de ce nouveau champ dans le système éducatif et dans celui de la formation d'adultes.
