Peut-on être professeur de musique et se sentir pleinement "musicien" ? Comment le designer conjugue-t-il liberté créatrice et contrainte industrielle ? Ainsi, ces questions sont abordées à partir d'enquêtes de terrain dans des zones
frontalières aux marges des mondes de l'art et d'autres univers (commercial, sportif, industriel, etc.). Voici proposée une sociologie vivante des espaces ambigus du travail artistique, créateur ou " créatif ".
Peut-on être professeur de musique et se sentir pleinement "musicien" ? Comment le designer conjugue-t-il liberté créatrice et contrainte industrielle ? Ainsi, ces questions sont abordées à partir d'enquêtes de terrain dans des zones
frontalières aux marges des mondes de l'art et d'autres univers (commercial, sportif, industriel, etc.). Voici proposée une sociologie vivante des espaces ambigus du travail artistique, créateur ou " créatif ".
